排球教学与训练Ⅰ
考试内容
一、传球技术达标
1.方法：受试者自选两人在一组，距离3-5米的位置连续完成传球技术动作。每人2次机会，次数最多为最终成绩。
2.内容：传球
3.评分标准：总分50分，其中传球次数40分，技评分10分。
得分 |
40 |
35 |
30 |
25 |
20 |
15 |
10 |
5 |
次数 |
100—90 |
90—80 |
80—70 |
70—60 |
60—50 |
50—40 |
40—30 |
30以下 |
技评分：可根据学生完成动作的正确程度和传、垫球合理运用综合给予评价
二、垫球技术达标
1.方法：受试者自选两人在一组，距离3-5米的位置连续完成垫球技术动作。每人2次机会，次数最多为最终成绩。
2.内容：垫球
3.评分标准：总分50分，其中传球次数40分，技评分10分，垫球次数40分，技评分10分
得分 |
40 |
35 |
30 |
25 |
20 |
15 |
10 |
5 |
次数 |
100—90 |
90—80 |
80—70 |
70—60 |
60—50 |
50—40 |
40—30 |
30以下 |
技评分：可根据学生完成动作的正确程度和传、垫球合理运用综合给予评价
排球教学与训练Ⅱ
考试内容
一、正面上手发直线球达标
1.方法：受试者在端线处进行正面上手发直线球、并使球落在界内。计其成功次数。
每位受试者10次连续发球，每球4分，失误一次扣除相应分数。
2.内容：正面上手发直线球。
3.评分标准：总分50分，其中每发球直线成功次数占40分，技评分10分。
发球斜线次数占40分，技评分10分。
得分 |
40 |
36 |
32 |
28 |
24 |
20 |
16 |
12 |
次数 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
技评分：可根据学生完成动作的正确程度和发球落点及力度综合给予评价。
二、正面上手发斜线球达标
1.方法：受试者在端线处进行正面上手发斜线球、并使球落在界内。计其成功次数。
每位受试者10次连续发球，每球4分，失误一次扣除相应分数。
2.内容：正面上手发斜线球。
3.评分标准：总分50分，其中每发球直线成功次数占40分，技评分10分。
发球斜线次数占40分，技评分10分。
得分 |
40 |
36 |
32 |
28 |
24 |
20 |
16 |
12 |
次数 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
技评分：可根据学生完成动作的正确程度和发球落点及力度综合给予评价。
排球教学与训练Ⅲ
考试内容
一、扣球：4号位扣球与2号位扣球
1、方法：受试者分别在4号位与2号位各完成5次大力扣球
2、评分标准：总分50分，其中扣球占40分，技评分10分，共50分
得分 |
40 |
36 |
32 |
28 |
24 |
20 |
16 |
12 |
次数 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
技评分：可根据学生完成动作的正确程度和发球落点及力度综合给予评价。
二、接发球
1、方法：受试者需采用垫球或传球技术动作使球落入指定范围内：要求左右移动，依次在二个区内连续接对方发来的球，不接为失误，如图
2、评分标准：总分50分，其中技术动作占40分，技评分10分，共50分
得分 |
40 |
36 |
32 |
28 |
24 |
20 |
16 |
12 |
次数 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
技评分：可根据学生完成动作的正确程度等进行综合评价。
排球教学与训练Ⅳ
考试内容
一、比赛能力评定50分
1.方法：正式比赛。
2.内容：基本技术、攻防配合意识和球队中的作用。
3.评分标准：
40—50分 基本技术熟练准确、攻防配合意识很好、球队中作用很突出；
30—39分 基本技术准确、攻防配合意识好、球队中作用突出；
20—29 分 基本技术较准确、攻防配合意识较好、球队中作用较突出；
10—19 分 基本技术尚可、有攻防配合意识、在球队中有一定作用；
9分以下 基本技术不行、攻防配合意识差、球队中作用不大。
二、裁判能力评定50分
1、方法：每组4人，各位置轮流执法
2、内容：执法的准确性与尺度的握、应变能力
3、评分标准：
40—50分 判罚准确、执法严谨、应变能力强、手势、旗式、哨音准确
30—39分 判罚准确、执法严谨、应变能力较强，手势、旗式、哨音基本准确
20—29分 判罚较准确、执法严谨、应变能力尚可，手势旗式哨音基本准确
10—19分 判罚、执法、应变尚可，手势旗式哨音尚可
9分以下 判罚、执法、应变较差，手势旗式哨音不准确
